由于智力低下的定义主要由两方面决定，因而智力低下的分级也要根据这两方面来划分。我们参照世界卫生组织和美国智力低下协会有关智力低下分级标准，按其智力商数（IQ）及适应行为（AB），将智力低下分为四个等级，即轻度、中度、重度、极重度。有时为了方便，将中度、重度、极量度统称为重度。一般认为轻度智力低下是可教育的，而中度智力低下是可训练的，重度和极重度智力低下则需要终生监护。
根据智力测验方法的切值不同，智力低下分级标准也不一样，例如韦克斯勒儿童智力量表（WISC）智力低下的切值为70，斯坦福-比奈智力量表（SBIS）智力低下的切值为68，因此，智力低下各等级的IQ值范围也不相同。在实际的临床智残诊断工作中单靠智力测验的IQ值进行智力低下的分级，中度、尤其是重度、极重度的划分有困难，必须结合适应行为的评定结果。在智力低下的诊断和分级中，智力测验和行为评定两种结果都是非常重要的依据。
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