癫痫的初发年龄多在20岁以前，而儿童癫痫患者在其中又占有相当的比例。儿童癫痫患者面临的一个重要问题就是教育问题。有许多人认为癫痫儿童智力底下，或有精神疾病不适合上学，其实这是不正确的想法。
癫痫病人只要没有严重的智能障碍和精神障碍，癫痫症状通过治疗都能控制。只要注意避免一些诱发因素，完全可以正常的上学，接受教育。根据国外一向流行病学调查统计，有95%的癫痫患儿可以在普通的学校学习，而且他们通过学习取得进步的比例比正常儿童还要高。
癫痫发作比较频繁的儿童有明显的学习障碍，主要表现为阅读能力差，比正常儿童至少晚1—2年。另外对于大脑灵活性较高的学科如数学、物理等学起来比较吃力，但对于一些记忆性的功课如语文、外语等则学的很好。癫痫患儿在学校可能还存在许多行为问题，情感冷漠、思想涣散、攻击行为、孤僻离群等。对患儿进行适当的教育能够避免和改善上诉性格和行为。
那么对于癫痫儿童的教育都应该注意哪些问题呢？
首先，患儿家长及患儿都要树立自信，帮助患儿克服自卑心理，要相信癫痫症是可以控制的。癫痫儿童也是可以正常学习的，要知道古今中外有很多杰出人物也是癫痫症患者。如凯撒大帝、拜伦以及俄罗斯文学家，《罪与罚》的作者陀思妥耶夫斯基等。
其次，家长要与学校老师进行沟通，把孩子的病情，诱发因素，以及一些急救方法告诉老师。同时也可与老师一同和同学们进行交流，让大家不要对癫痫儿童有歧视，在学校期间避免让孩子参见一些可能诱发癫痫的活动，尽量避免在校期间的发作。
第三，要掌握正确的教育方法，不要给孩子过多的压力，但也不要放任不管。过多的限制儿童学习、交往、玩耍，或给孩子过大的学习压力都会使孩子精神高度紧张进而引起癫痫发作。而认为孩子能上学就很好了，对其学业完全不关心也是不负责任的行为。
癫痫症的治疗是一个长期的过程，家长应有耐心和信心，监督孩子服药，不必过分担心用药的副作用。要知道如果不治疗，后果可能更加严重。同时要认识到，让癫痫儿童上学对他们是非常有益的，在学习知识的同时也可以让他们多和同龄人接触，有助于癫痫的治疗。
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