院校教育与师承教育并存
中医教育在漫长的发展过程中，主要是采用依靠师带徒的传承式教育模式。师承教育强调教学的实践性，重视临床技能的培养，让学生在理论和实践中，不断领悟中医学的深刻意蕴，同时，注意因人而宜、因材施教，符合中医药学的发展规律。目前的中医教育要充分吸纳师承教育的优势和长处，坚持中医院校教育与师承教育并存的培养模式，使二者优势互补，以利于提高中医教育的效能，适应中医药事业发展的需要。
重视继续教育
实际上，对于医学教育来说，院校教育只是行医生涯的起点。此后，需要进行系统培养与临床实践磨练，继续教育是医学教育的关键性环节。在对中医继续教育的管理过程中，要建立健全短期的培训、讲座与晋升、工资待遇、奖金挂钩等相关机制和制度，调动更多的中医药人员来通过中医继续教育提高专业水平的积极性，进而在短时期内提升中医队伍群体的综合素质。整个中医继续教育要有计划、有落实、有检查、有考核，上下沟通，整体互动，不断总结经验、不断纠偏、不断改进，使其运作走上规范化的轨道。
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