教育部日前公布第六届高等教育国家级教学成果奖评审结果，天津中医药大学张伯礼教授主持完成的“中医学实践教学模式的构建与实践”荣获国家级教学成果一等奖。这也是此次评选中，中医药院校惟一的一等奖项目。
据介绍，该教学成果针对“中医思维弱化，临床能力下降”这一中医高等教育存在的共性问题，提出了“强化中医思维、提高临床能力，思维、技能、素养三位一体”的教育理念；构建了“基于案例的讨论式教学—自主式学习联动教学方法，强化中医思维；基于贯穿全程的实践教学，提高临床能力；基于多维载体的课堂内外训练，培育素养；基于‘递进准入’、‘多元评价’的机制，保证质量”的实践教学模式。
该成果创新了实训课程体系，改革单纯技能训练方式，建立以四部经典、名医思想训练思维，以模拟、标准化、志愿病人训练医患交流、信息分析等综合技能的实训课程体系。该成果已写入《中国·中医学本科教育标准》并通过教育部专业认证推广，引领、促进了中医高等教育发展。
据了解，国家级教学成果奖是我国教育领域中惟一的国家级奖励，代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平，它与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称为我国四大国家级奖励，每四年评审一次。此次评选共有1800余项目参评，评出64项一等奖。
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